学急救知识，守心灵微光 | 我校健康委员培训赋能青春成长

发布时间：2026-03-19 10:02:47    发布单位：北京师范大学万宁实验学校    浏览量：64

        为深入贯彻“健康第一”的教育理念，推动健康教育融入教育教学全过程，我校积极响应上级号召，面向全体学生招募并组建班级“健康委员”队伍，紧扣“身体健康、心理阳光、学习进步”的育人目标，织密校园健康防护网络。3月12日晚，我校在学术报告厅举办健康委员专题培训，各班级健康委员、心理教师及校医共同参与，系统学习心理健康守护与应急救护的知识与技能。

         本次培训以“以‘心’护心，‘愈’见美好”为主题，贴合健康委员履职需求，融合心理健康与生理救护两大核心内容。培训中，心理教师苏少贞围绕健康委员的角色定位、工作原则、危机信号识别及应对策略展开细致讲解，明确其作为心理健康示范者、信息传声员、危机信号排查员、同伴支持者的多重身份，强调健康委员须具备阳光开朗、热心善良的素养和强烈的班级服务意识。针对青少年心理危机特点，培训梳理出开学、考试等重点关注时期，详解语言、行为、情绪、生理四类危机信号的具体表现，通过“红绿灯”预警分级明确观察、关注、行动的应对标准，传授“保持冷静、倾听陪伴、及时报告、持续关注”的守护者四步法则，同时明确保密例外原则与不同场景的危机转介流程，让参训人员熟练掌握实用的朋辈心理支持方法。

        校医吴育虹结合校园常见突发状况，开展应急救护知识专题普及，针对低血糖、中暑、烫伤、扭伤、抽筋、骨折、流鼻血、异物入眼、外伤出血、胃肠痉挛等问题，详细讲解科学应急处理方法，切实提升健康委员的生理急救实操能力，助力守护同学身体健康。培训全程注重理论与实操结合，通过案例分析、流程讲解、话术分享，让健康委员明晰工作职责、掌握履职技能，充分发挥校园健康“宣传员”“排查员”“守护者”的作用。

        此次培训会既是专业知识的精准赋能，也是对健康工作的系统部署，更是对“健康第一”教育理念的深入践行，是我校落实育人目标的重要举措，进一步完善了校园心理健康与应急救护工作体系。未来，我校将持续开展各类健康主题培训与活动，全方位守护学生身心健康，助力每一位学生以强健的体魄、阳光的心态投入学习与生活，实现身心双健、学业共进。

       （来源：德育处  图文：陈邓  苏少贞  初审：钟策招）