以研促教启新程，课题深耕共成长 | 我校召开课题工作会

发布时间：2026-04-03 11:11:24    发布单位：北京师范大学万宁实验学校    浏览量：37

为扎实推进学校课题工作走深走实，提升教师课题研究能力与教育教学水平，3月26日晚，我校课题工作会在微格教室顺利召开。本次会议集中开展1项海南省教育科学规划课题开题、1项省级课题中期汇报及6项万宁市教育教学科研课题结题成果汇报，会议由教研室副主任稂樱芝主持。

万宁中学教育发展中心主任、正高级教师、海南省课题专家黄曼，我校教研室主任张继臣，教研室副主任、海南省课题专家李兵池，海南省课题专家王永玉担任点评专家，各省级课题立项、中期汇报及市级课题结题的主持人与课题组成员全程参会。

会议严格按照既定流程有序推进，各项课题汇报环节亮点纷呈。李超老师主持的省级课题《人教版新教材下大概念教学落实初中数学核心素养的研究》完成开题汇报，清晰地阐述了课题研究背景、目标、内容与实施路径；李双霜老师主持的省级课题《基于核心素养的初高中文言文阶梯式衔接教学策略探究》进行中期汇报，详细梳理课题研究阶段性成果、现存问题及后续研究计划。

在市级课题结题成果汇报环节，吕龙、赖修涛、刘兴、谭月、陈贵川、王飞六位课题主持人依次登台，分别围绕《中学生心理危机干预策略研究》《生成式AI赋能的高中数学个性化学习路径研究》《项目式学习提升初中道德与法治社会责任意识素养的优化策略》《表达性艺术治疗对小学低年级自闭症儿童治疗的研究》《生成式AI辅助高中英语读后续写精准教学的实践研究》《基于问题式教学的高中物理二轮复习模式构建与策略研究》作结题成果汇报，从研究过程、实践成效、创新点、应用价值等方面进行了全面且细致的阐述，充分展现了学校教师在教科研领域的深耕细作与探索成果。

汇报结束后，黄曼、李兵池、王永玉三位专家分领域对各课题进行精准点评与专业指导。专家们充分肯定了各课题研究的实践意义与阶段性成果，同时针对课题研究中存在的细节问题，如研究方法优化、数据收集分析、成果提炼总结等方面提出了切实可行的改进建议，并与课题组成员展开深入的互动提问与交流探讨，为课题后续研究与完善指明了方向。

会议最后，张继臣主任作总结讲话。他对莅临指导的专家表示衷心感谢，对所有课题组成员的辛勤付出与研究成果给予高度认可。他强调，课题研究是提升教师专业素养、推动学校教育教学高质量发展的重要抓手，全体教师要以此次课题工作会为契机，认真吸纳专家指导意见，进一步打磨课题研究成果，将课题研究与日常教学实践深度融合，做到以研促教、以研提质。同时，他希望全体教科研工作者继续保持积极的研究热情，勇于探索、勤于实践，不断提升课题研究的科学性与实效性，为学校教科研工作发展注入新的活力。

此次课题工作会的召开，不仅为学校教师搭建了交流学习、展示提升的专业平台，也进一步规范了学校课题研究的管理流程，明晰了后续课题研究的重点与方向。未来，北京师范大学万宁实验学校将持续深耕教科研领域，以课题研究为引领，推动教师专业成长，助力学校教育教学工作再上新台阶！

（图文： 稂樱芝、陈雪云    审核：张继臣）