初中学部班主任技能大赛暨班级文化建设经验分享会

发布时间：2026-01-20 09:29:57    发布单位：北京师范大学万宁实验学校    浏览量：46

 深耕育人沃土 锻造带班本领

——我校初中学部成功举办班主任技能大赛暨班级文化建设经验分享会

   为进一步加强班主任队伍专业化建设，提升班级管理水平与文化育人实效，2026年1月17日上午，我校初中学部隆重举行班主任技能大赛暨班级文化建设经验分享会。会议由学部副部长王丽军主持，赵宇辉副校长、德育处主任钟策招、学部部长郝爱丽、团委书记何志杰、学部副部长郭剑锋，以及全体年级组长、班主任齐聚一堂，共研班级管理之道，共话文化育人之策。

   本次大赛的参赛教师均为各年级精心推选的优秀班主任代表。各位老师紧扣“班级文化建设”核心主题，结合自身带班实践，带来了一场兼具深度与温度的经验分享盛宴。

  一、文化育班展特色，匠心育人显智慧

   分享环节中，班主任们从文化内核凝练、管理模式创新、活动载体搭建、家校协同共育等多个维度，系统阐述了班级文化建设的实践路径与丰硕成果。

   刘兴老师聚焦常规落实与学生自主管理，巧用主题照片墙等可视化载体打造班级文化阵地，通过“不成文规定”凝聚班级共识；创新设计家长会“真心话大冒险”环节，将感恩教育融入家校沟通，触动学生与家长内心深处的情感共鸣。

   卓林静老师秉持“没有爱就没有教育”的育人理念，将节气文化有机融入班级环境布置与日常管理，构建起科学高效的三级管理体系；依托跨学科实践活动、主题辩论赛等平台，为学生搭建全面发展的舞台，助力班集体凝聚力稳步提升。

   陈意老师所带的“山海班”立足三年育人目标，深耕习惯养成教育与精细化管理，创新推行“成长能量积分”激励制度；通过开展丰富多彩的班级活动，收藏学生成长路上的“独家记忆”，营造出自主、规范、温暖的班级氛围。

   曹俊老师从制度文化、物质文化、精神文化三个维度，构建起系统化的班级文化建设体系：师生共商制定“班级宪法”，落实全员岗位责任制；精心打造“云霞时间”“暖言驿站”等特色文化区域；以主题活动为载体增强班级向心力，在点滴细节中鼓励学生，激发其内在成长动力。

   黎钟文老师以“尊重”为班级文化核心理念，平等对待每一位学生，积极组织社会实践活动，引领学生走出教室、拥抱社会，在实践体验中拓宽成长视野。

   孙林玉老师聚焦初三学生成长特点，分享了以“共担、共情、敢为”为主线的带班故事，通过主题班会、倾听学生心声、支持个性化选择等暖心举措，守护冲刺阶段学生的心理健康，让中考冲刺之路成为一段“别样的成长旅程”。

 二、领导点评明方向，赛场角逐绽芳华

    分享结束后，德育处主任钟策招对各位班主任的展示给予高度评价。他指出，优秀的班级文化建设需具备清晰的目标引领、扎实的行为养成和可感的精神凝聚，形成“理念—实践—成效”的育人闭环。各位班主任的分享既有理论高度，又饱含实践智慧与教育温度，充分彰显了我校文化育人、活动育人、协同育人的显著成效。

    经过评委组综合评议，本次大赛结果正式揭晓：

     一等奖：曹俊老师

     二等奖：卓林静老师、孙林玉老师

     三等奖：陈意老师、黎钟文老师、刘兴老师

   本次班主任技能大赛暨班级文化建设经验分享会，不仅是一次班级管理成果的集中展示，更是一场育人智慧的深度碰撞与交流共享。活动生动诠释了“教育在细微处，成长在活动中”的育人理念，充分展现了我校班主任队伍过硬的专业素养与深厚的育人情怀。

   学校表示，未来将持续搭建更多交流展示平台，推动班主任工作向更专业、更人文、更创新的方向迈进，为学生的全面成长与终身发展筑牢根基。相信在全体德育工作者的同心耕耘下，我校班级文化建设必将焕发蓬勃生机，成为滋养学生生命成长的肥沃土壤。

（来源：初中学部  摄像：廖菁琦  供稿：王丽军  审核人：郝爱丽）