北师大平果实验学校领导来校交流，共话教育高质量发展

发布时间：2026-04-27 16:07:03    发布单位：北京师范大学万宁实验学校    浏览量：16

4月17日，北京师范大学平果实验学校党总支书记、校长高庆海，常务副校长韦汉璜，副校长林玉群，校长助理卓武松，高中部主任彭定杰一行5人来我校学习交流。我校党委书记、校长钟士标，党委委员、副校长高轶珊，副校长赵宇辉、陈孝豪，党委委员、工会主席何富强，行政办公室主任王涛、教研室主任张继臣、高中学部副部长徐雄热情接待。

高庆海校长一行在钟士标校长等的陪同下，参观了学校书画展览，校史馆，了解了学校的办学理念、育人目标及具体做法；接着又前往中学部教学楼和小学部教学楼，实地感受校园的教学环境与学习氛围。

参观结束后，双方移步办公楼五楼第一会议室开启座谈。座谈会由高轶珊副校长主持。

会上，何富强委员从2025年高中考成绩；五育并举筑牢发展根基；坚守“课比天大”，夯实课堂主阵地；实施两大核心管理举措（教师教学常规月考核、教学目标管理与精准评价），强化质量责任意识；教研赋能，闭环提质六个方面介绍了我校教育教学情况。张继臣主任围绕教师队伍建设，从铸师德、正师风，搭阶梯、强培养，抓教研、促教学，创模式、优课堂，重研究、建机制，育名师、提素养等方面进行了详细介绍。徐雄副部长分享了高中学部尖子生培养的具体做法：领导挂帅、科学实施、精准定位目标生；凝聚合力，构建以班主任为核心的协作联动网；抓实常规，筑牢学业基础；挂图作战，通过月考核动态调整策略；定期联席，集中破解共性与个性问题；借力外部资源拔高提质；强化后勤保障，落实奖惩分明的制度激励。

高庆海校长在交流中表示，参观完学校，便感受到学校体系化、常态化的文化建设已形成可传承、可执行、可检验的思想引领机制。他特别指出，学校办学工作突出一个“实”字：“身体健康、心理阳光、学习进步”的育人目标具象化、可操作，直指学生发展本质；“吃饭在食堂、睡觉在宿舍、运动在操场、学习在教室”这20字行为要求，有效帮助学生养成良好行为习惯。同时，学校落实“课比天大，作业第一”的教学常规核心，聚焦师生实际，契合“没有好成绩不是北师大”的标准，做到了有目标、有内容、有考核、有验收、有奖惩。这些经验有价值、可推广。他诚挚希望未来两校能常来常往，在更多方面持续深化合作，携手并进，共同书写北师大基础教育高质量发展的新篇章。

钟士标校长对高庆海校长一行的到来表示热烈欢迎，并分享了教育教学管理与备考的具体做法。他介绍了我校分层培优补弱机制，建立“临界生动态图谱”；将高考视为终极书面作业，提出“作业第一”，通过教师作业前置、限时训练、限量分层布置，实现减负增效。在教师发展与队伍稳定性方面，学校实施长效留才政策与双轨培养机制，发挥骨干教师的示范引领作用，带动新教师成长。他还特别提到重视双语“第二课堂”，如英语学科能力培养创新实践，激发全学段学生开口训练——从小学单词背诵，到初中英语角，再到高中英语广场，强调“先开口、再成句、后成文”，破除哑巴英语。铭记“没有好成绩不是北师大，只有好成绩也不是北师大”，坚持“学生成长在活动中”，通过艺术节、体育节、兴趣社团课、各类活动赛事等，让“全面发展”落地生根，助力学生健康、阳光成长。

座谈结束后，双方一致表示，将以此次交流为契机，进一步建立常态化沟通机制，开展更深层次的合作，相互借鉴、彼此赋能，共同为北师大基础教育事业的繁荣发展贡献智慧与力量。

（来源 | 校办；摄影 | 全世红；撰稿&排版 | 宋荣娅；审核发布 | 王涛）