国培计划结硕果 | 小学课堂展现探究式教学新风貌
发布时间：2025-12-10 17:17:51 发布单位：北京师范大学万宁实验学校 浏览量：77
北京师范大学万宁实验学校作为“国培计划”的实践基地之一，始终致力于将最前沿的教育理念与教学方法融入日常课堂。本学期，科学教研组的老师们积极运用“国培计划”中所倡导的探究式教学、实验驱动与小组合作模式，成功开设了一系列高质量的科学课程，其中小学部郑小丽老师的《声音是怎样产生的》与朱春虹老师的《声音的强与弱》的两堂课，成为我校观察“国培”成果的窗口。更吸引了万宁市二十余位教师前来观摩交流，课堂改革成果获得广泛好评。
在《声音是怎样产生的》一课中，郑小丽老师深刻践行了“国培计划”中“让学生像科学家一样思考”的理念，引导学生从“不借助外物发声”到利用简单材料制造声音，逐步提出猜想。郑老师强调从“看、摸、说、写”多维度进行科学观察，这正是对“国培计划”所倡导的培养科学探究素养和严谨态度的具体落实。
朱春虹老师的课堂则进一步将“国培”理念引向深入。在《声音的强与弱》中，学生们通过亲身体验，感知振动幅度与声音强弱的关系。朱老师巧妙的设计，将抽象概念化为可触可感的实验现象，课堂上热烈的讨论与协作，充分体现了“以学生为主体”的教学思想。
此次观摩交流活动，是我校“国培计划”成果的一次集中检阅和成功展示。从“聆听理念”到“课堂回响”，我校教师正将“国培”的宏伟蓝图，细化为每一堂课的精彩画卷，其产生的区域辐射效应正在显现。
未来，我校将继续高擎“国培计划”的火炬，一方面深化内部课堂改革，另一方面积极搭建开放共享的教研平台，让先进的教育理念在更广阔的天地里生根发芽，共同奏响育人改革的时代强音。（来源 :小学部 图文&排版:朱春虹 初审:谭月 审核发布:王涛）
